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Listas históricas: la evolución de la política presidencial

Listas históricas: la evolución de la política presidencial



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Michigan

Michigan se unió a la Unión en enero de 1837. El estado votó principalmente por los republicanos en las elecciones presidenciales hasta la Gran Depresión. Desde la década de 1930 hasta la de 1960, el estado alternaba periódicamente entre los dos partidos. Desde 1972 hasta 1988, el estado votó exclusivamente por los republicanos, antes de convertirse en parte del 'muro azul' que votó por los demócratas en seis elecciones presidenciales consecutivas de 1992 a 2012. Donald Trump cambió por poco el estado en 2016, derrotando a Hillary Clinton por solo un 0,2%. Este fue el estado más cercano por porcentaje de voto popular ese año. Joe Biden ganó un 2.8% en 2020, lo que llevó al estado de regreso a la columna demócrata.

Michigan ha experimentado una importante agitación económica desde la década de 1970 y ha experimentado un lento crecimiento de la población en relación con el resto del país. Fue el único estado que perdió población en el censo de 2010. Esta tendencia ha resultado en una reducción de la influencia electoral. Después de alcanzar un máximo de 21 en la década de 1970, el estado ha perdido votos electorales después de cada censo posterior. Una pérdida de uno en el censo de 2020 hace que sea 15 para las elecciones presidenciales de 2024 y 2028.


Cronología histórica de la educación pública en los EE. UU.

1647
El Tribunal General de la Colonia de la Bahía de Massachusetts decreta que cada pueblo de cincuenta familias debe tener una escuela primaria y que cada pueblo de 100 familias debe tener una escuela de latín. El objetivo es asegurar que los niños puritanos aprendan a leer la Biblia y reciban información básica sobre su religión calvinista.

1779
Thomas Jefferson propone un sistema educativo de dos vías, con diferentes vías en sus palabras para "los trabajadores y los doctos". La beca permitiría a muy pocos de la clase trabajadora avanzar, dice Jefferson, "sacando a algunos genios de la basura".

1785
El Congreso Continental (antes de que se ratificara la Constitución de los Estados Unidos) aprueba una ley que pide un estudio del "Territorio del Noroeste" que incluía lo que se convertiría en el estado de Ohio. La ley creó "municipios", reservando una parte de cada municipio para una escuela local. De estas "concesiones de tierras" finalmente surgió el sistema estadounidense de "universidades de concesión de tierras", las universidades públicas estatales que existen en la actualidad. Por supuesto, para crear estos municipios, el Congreso Continental asume que tiene derecho a ceder o vender tierras que ya están ocupadas por indígenas.

1790
La constitución del estado de Pensilvania exige educación pública gratuita, pero solo para los niños pobres. Se espera que los ricos paguen la educación de sus hijos.

1805
Sociedad de Escuelas Públicas de Nueva York formada por empresarios adinerados para brindar educación a los niños pobres. Las escuelas funcionan según el modelo "lancasteriano", en el que un "maestro" puede enseñar a cientos de estudiantes en una sola sala. El maestro da una lección de memoria a los estudiantes mayores, que luego se la pasan a los estudiantes más jóvenes. Estas escuelas enfatizan las cualidades de disciplina y obediencia que los dueños de las fábricas quieren en sus trabajadores.

1817
Una petición presentada en el Boston Town Meeting pide el establecimiento de un sistema de escuelas primarias públicas gratuitas. El apoyo principal proviene de comerciantes locales, empresarios y artesanos más ricos. Muchos asalariados se oponen porque no quieren pagar los impuestos.

1820
Se abre la primera escuela secundaria pública en los EE. UU., Boston English.

1827
Massachusetts aprueba una ley que hace que todos los grados de las escuelas públicas estén abiertos a todos los alumnos de forma gratuita.

1830
En este momento, la mayoría de los estados del sur tienen leyes que prohíben enseñar a leer a las personas en situación de esclavitud. Aun así, alrededor del 5 por ciento se alfabetiza con un gran riesgo personal.

1820-1860
El porcentaje de personas que trabajan en la agricultura se desploma a medida que las granjas familiares son devoradas por empresas agrícolas más grandes y las personas se ven obligadas a buscar trabajo en pueblos y ciudades. Al mismo tiempo, las ciudades crecen enormemente, impulsadas por las nuevas industrias manufactureras, la afluencia de personas de las zonas rurales y muchos inmigrantes de Europa. Durante los 10 años de 1846 a 1856, llegaron 3,1 millones de inmigrantes, un número equivalente a un octavo de la población total de los Estados Unidos. Los dueños de la industria necesitaban una fuerza laboral dócil y obediente y buscan que las escuelas públicas la proporcionen.

1836
El dueño de esclavos James Bowie y el asesino de indios Davy Crockett se encuentran entre los muertos en la Batalla del Alamo en Texas, en su intento de tomar Texas por la fuerza desde México.

1837
Horace Mann se convierte en director de la recién formada Junta de Educación del Estado de Massachusetts. Edmund Dwight, un importante industrial, cree que una junta de educación estatal era tan importante para los propietarios de las fábricas que ofreció complementar el salario estatal con dinero extra propio.

1840
Más de un millón de inmigrantes irlandeses llegan a los Estados Unidos, expulsados ​​de sus hogares en Irlanda por la hambruna de la papa. Los católicos irlandeses de la ciudad de Nueva York luchan por el control local de las escuelas en los vecindarios como una forma de evitar que sus hijos sean alimentados a la fuerza con un plan de estudios protestante.

1845
Estados Unidos anexa Texas.

1846
El presidente James Polk ordena la invasión de México.

Se abre la Escuela de Reforma de Massachusetts en Westboro, donde se envía a los niños que se han negado a asistir a las escuelas públicas. Esto da inicio a una larga tradición de "reformatorios", que combinan los sistemas de educación y justicia juvenil.

1848
La guerra contra México termina con la firma del Tratado de Guadalupe-Hidalgo, que le da a Estados Unidos casi la mitad de lo que entonces era México. Esto incluye todo lo que ahora es el suroeste de los EE. UU., Además de partes de Utah, Nevada y Wyoming y la mayor parte de California. El tratado garantiza los derechos de ciudadanía a todas las personas que viven en estas áreas, en su mayoría mexicanos y nativos. También garantiza el uso continuado del idioma español, incluso en la educación. Ciento cincuenta años después, en 1998, California viola ese tratado al aprobar la Proposición 227, que haría ilegal que los maestros hablen español en las escuelas públicas.

1851
El estado de Massachusetts aprueba primero su ley de educación obligatoria. El objetivo es asegurarse de que los hijos de inmigrantes pobres se "civilicen" y aprendan a ser obedientes y moderados, para que sean buenos trabajadores y no contribuyan a la agitación social.

1864
El Congreso prohíbe que se enseñe a los nativos americanos en sus idiomas nativos. Los niños nativos de hasta cuatro años son separados de sus padres y enviados a internados fuera de la reserva de la Oficina de Asuntos Indígenas, cuyo objetivo, como dijo un funcionario de la BIA, es "matar al indio para salvar al hombre".

1865-1877
Los afroamericanos se movilizan para llevar la educación pública al Sur por primera vez. Después de la Guerra Civil, y con el fin legal de la esclavitud, los afroamericanos en el sur hacen alianzas con los republicanos blancos para impulsar muchos cambios políticos, incluida por primera vez la reescritura de las constituciones estatales para garantizar la educación pública gratuita. En la práctica, los niños blancos se benefician más que los niños negros.

1877-1900
La reconstrucción finaliza en 1877 cuando se retiran las tropas federales, que habían ocupado el sur desde el final de la Guerra Civil. Los blancos recuperan el control político del Sur y sientan las bases de la segregación legal.

1893-1913
El tamaño de las juntas escolares en las 28 ciudades más grandes del país se reduce a la mitad. La mayoría de los puestos basados ​​en distritos locales (o "pupilos") se eliminan a favor de elecciones en toda la ciudad. Esto significa que las comunidades de inmigrantes locales pierden el control de sus escuelas locales. La composición de las juntas escolares cambia de pequeños empresarios locales y algunos asalariados a profesionales (como médicos y abogados), grandes empresarios y otros miembros de las clases más ricas.

1896
Decisión de Plessy v. Ferguson. La Corte Suprema de los Estados Unidos dictamina que el estado de Luisiana tiene derecho a exigir vagones de ferrocarril "separados pero iguales" para negros y blancos. Esta decisión significa que el gobierno federal reconoce oficialmente la segregación como legal. Un resultado es que los estados del sur aprueban leyes que exigen la segregación racial en las escuelas públicas.

1905
La Corte Suprema de los Estados Unidos requiere que California extienda la educación pública a los hijos de inmigrantes chinos.

1917
Se aprueba la Ley Smith-Hughes, que proporciona fondos federales para la educación vocacional. Las grandes corporaciones manufactureras impulsan esto porque quieren eliminar la capacitación laboral de los programas de aprendizaje de los sindicatos y ponerla bajo su propio control.

1924
Una ley del Congreso convierte a los nativos americanos en ciudadanos estadounidenses por primera vez.

1930-1950
La NAACP presenta una serie de demandas por la desigualdad salarial de los maestros para negros y blancos en los estados del sur. Al mismo tiempo, los estados del sur se dan cuenta de que están perdiendo mano de obra afroamericana en las ciudades del norte. Estas dos fuentes de presión dieron como resultado un cierto aumento del gasto en escuelas negras en el sur.

1932
Una encuesta de 150 distritos escolares revela que tres cuartas partes de ellos están utilizando las llamadas pruebas de inteligencia para colocar a los estudiantes en diferentes pistas académicas.

1945
Al final de la Segunda Guerra Mundial, el G.I. Bill of Rights otorga becas universitarias a miles de hombres de la clase trabajadora por primera vez en la historia de Estados Unidos.

1948
Se forma el Educational Testing Service, que fusiona la Junta de Examen de Entrada a la Universidad, el Servicio Cooperativo de Pruebas, la Oficina de Registros de Graduados, el Comité Nacional de Exámenes de Maestros y otros, con enormes subvenciones de las fundaciones Rockefeller y Carnegie. Estos servicios de pruebas continuaron el trabajo de eugenistas como Carl Brigham (creador del SAT) que investigó "demostrando" que los inmigrantes eran deficientes mentales.

1954
Brown contra la Junta de Educación de Topeka. La Corte Suprema está de acuerdo unánimemente en que las escuelas segregadas son "inherentemente desiguales" y deben ser abolidas. Casi 45 años después, en 1998, las escuelas, especialmente en el norte, están tan segregadas como siempre.

1957
Un tribunal federal ordena la integración de las escuelas públicas de Little Rock, Arkansas. El gobernador Orval Faubus envía a su Guardia Nacional para evitar físicamente que nueve estudiantes afroamericanos se matriculen en Central High School para blancos. A regañadientes, el presidente Eisenhower envía tropas federales para hacer cumplir la orden judicial no porque apoye la eliminación de la segregación, sino porque no puede permitir que un gobernador estatal use el poder militar para desafiar al gobierno federal de los Estados Unidos.

1968
Los padres afroamericanos y los maestros blancos chocan en el área de Ocean Hill-Brownsville de la ciudad de Nueva York, sobre el tema del control comunitario de las escuelas. Los maestros se declaran en huelga y la comunidad organiza escuelas libres mientras las escuelas públicas están cerradas.

1974
Milliken contra Bradley. Una Corte Suprema compuesta por personas designadas por Richard Nixon establece que las escuelas no pueden ser segregadas en todos los distritos escolares. Esto separa legalmente a los estudiantes de color en los distritos del centro de la ciudad de los estudiantes blancos en los distritos suburbanos blancos más ricos.

Finales de la década de 1970
La llamada "revuelta de los contribuyentes" conduce a la aprobación de la Proposición 13 en California, y medidas imitadoras como la Proposición 2-1 / 2 en Massachusetts. Estas propuestas congelan los impuestos a la propiedad, que son una fuente importante de financiamiento para las escuelas públicas. Como resultado, en veinte años California cae del primer gasto por estudiante en la nación en 1978 al número 43 en 1998.

Decenio de 1980
La Ley federal de colegios tribales establece un colegio comunitario en cada reserva indígena, lo que permite a los jóvenes ir a la universidad sin dejar a sus familias.

1994
La Proposición 187 se aprueba en California, por lo que es ilegal que los hijos de inmigrantes indocumentados asistan a la escuela pública. Los tribunales federales sostienen que la Proposición 187 es inconstitucional, pero el sentimiento antiinmigrante se extiende por todo el país.

1996
Liderando el camino hacia atrás nuevamente, California aprueba la Proposición 209, que prohíbe la acción afirmativa en el empleo público, la contratación pública y la educación pública. Otros estados se suben al carro con sus propias iniciativas y los elementos de la derecha esperan aprobar una legislación similar a nivel federal.

1998
¡California otra vez! Esta vez, un multimillonario llamado Ron Unz logra poner una medida en la boleta electoral de junio de 1998 que prohíbe la educación bilingüe en California.


Listas históricas: La evolución de la política presidencial - HISTORIA

Esquemas y gráficos de la historia de EE. UU.

Póster de reclutamiento de la Primera Guerra Mundial.
por James Montgomery Flagg


Seleccione cualquiera de los recursos a continuación para ver esquemas y gráficos de temas. Hay disponibles versiones en PDF de muchas conferencias y gráficos para facilitar la impresión.

Americanos precolombinos: (pdf) Extendiéndose de Alaska a Tierra del Fuego, los primeros inmigrantes de Estados Unidos cultivaron maíz, desarrollaron calendarios sofisticados y usaron ceros, construyeron templos y pirámides sin el uso de ruedas, pero estaban indefensos contra la enfermedad y las armas de los europeos. .

Gráfico: Esfuerzos colonizadores europeos de los siglos XVI y XVII (pdf) -Cinco naciones europeas (España, Portugal, Países Bajos, Francia e Inglaterra) desempeñaron un papel importante en la apertura del Nuevo Mundo a sacerdotes, buscadores de tesoros y colonos.

Comienzos coloniales (pdf): los europeos aplican diferentes modelos a la América colonial, aunque el plan británico es el más exitoso. El establecimiento de colonias inglesas en América en Virginia y Nueva Inglaterra.

Gráfico: Colonias americanas (pdf): un breve resumen de los hechos sobre las 13 colonias originales. Puritanismo estadounidense (pdf): desde los primeros pobladores de la bahía de Massachusetts hasta el Gran Despertar, el puritanismo tuvo el mayor efecto sobre los valores estadounidenses de cualquier tradición religiosa. H.L. Mencken definió el puritanismo como el "miedo inquietante de que alguien, en algún lugar, sea feliz". El historiador Perry Miller describió a los puritanos como "atletas morales".

La esclavitud en las colonias estadounidenses - (pdf) Los primeros afroamericanos llegaron a Jamestown en 1619. La esclavitud influyó mucho en las actitudes estadounidenses hacia la raza, el trabajo y la justicia, particularmente en el sur.

La vida colonial estadounidense temprana: política y economía Una mirada a las formas en que Estados Unidos cambió y creció en los años 1600 y 1700, centrándose en el mercantilismo, la Revolución Gloriosa y el aumento de la influencia de las asambleas coloniales

    Regulaciones comerciales coloniales británicas tempranas (pdf): un resumen de las leyes británicas que restringieron el comercio colonial estadounidense y se convirtieron en una fuente importante de resentimiento colonial

Gráfico: Guerras coloniales de Estados Unidos (pdf) - Una serie de guerras con teatros europeos y estadounidenses afectó a las colonias estadounidenses, particularmente cuando la influencia francesa disminuyó y la influencia británica aumentó.

Gráfico: Guerra francesa e india (pdf): un vistazo rápido a las batallas importantes y los resultados de la guerra francesa e india.

Prólogo de la revolución - (pdf) La guerra francesa e india puso en marcha una serie de acciones y reacciones que llevaron al estallido de la guerra en 1775.

Gráfico: Federalistas y antifederalistas - Los acuerdos, prácticos y filosóficos, surgieron a medida que la Constitución tomó forma. Esta es una lista de áreas clave de desacuerdo entre partidarios y opositores de la Constitución.

Milagro en Filadelfia: Convención Constitucional de 1787 (pdf) - La Constitución estadounidense nació de compromisos y condujo a los primeros partidos políticos de Estados Unidos.

La era federalista (pdf) - De 1789 a 1801, el Partido Federalista dominó la vida política y económica de Estados Unidos.

Gráfico: federalistas y demócratas-republicanos: durante la era federalista, los partidarios de Hamilton y Jefferson adoptaron posiciones radicalmente diferentes sobre los problemas del momento. Estos dos grupos fueron los primeros partidos políticos de la nación.

Jeffersonian Era- (pdf) -Jefferson y Marshall, dos virginianos muy diferentes, tuvieron un impacto tremendo en la vida estadounidense

Legacy of the Marshall Court - (pdf) Las decisiones del juez federalista de la Corte Suprema John Marshall han moldeado la vida judicial estadounidense de manera profunda.

Guerra de 1812 (pdf) - La frustración con las políticas británicas y los War Hawks empujaron a Estados Unidos a un conflicto imprudente que dejó a Washington en ruinas.

Gráfico: Guerra de 1812 (pdf) - Una mirada rápida a las causas y eventos de la Guerra de 1812 Seccionalismo y crecimiento nacional - (pdf) --- Después de la guerra de 1812, las tres secciones principales de Estados Unidos se convirtieron en regiones económicas interdependientes.

Jackson Era- (pdf) Andrew Jackson amplió el concepto de democracia estadounidense al tiempo que hizo de la presidencia una posición más poderosa.

Reforma del siglo XIX Los reformadores del período anterior a la guerra buscaban mejorar la vida estadounidense a través de una variedad de causas.

Gráfico: Reformas y reformadores: el impulso reformador se manifestó en una serie de causas benéficas

Expansionismo: Texas, Oregon y la Cesión Mexicana fueron los escenarios principales de la expansión hacia el oeste de Estados Unidos en las décadas de 1830 y 1840.

Gráfico: Guerra México-Estadounidense: un vistazo rápido a los eventos clave de la Guerra México-Estadounidense. La institución peculiar de la esclavitud: cómo la esclavitud, moralmente incapacitante, pero increíblemente rentable, llegó a dominar la vida del sur.

Gráfico: Sociedad del Sur - (pdf) - La pirámide social única del Sur, con unos pocos propietarios de esclavos ricos en la parte superior y un gran grupo de blancos y esclavos pobres en la parte inferior, definió a la sociedad del Sur de una manera poderosa.

Movimientos de reforma contra la esclavitud - La pregunta esencial que enfrentan los estadounidenses en el segundo cuarto del siglo XIX fue "¿Qué se debe hacer con la esclavitud?" Una variedad de grupos se opuso a la esclavitud por varias razones, pero difirieron sobre cómo ponerle fin.

Década de 1850: Década de controversia - La década de 1850 a 1860 fue testigo del desmoronamiento de la nación por cuestiones sectoriales.

Gráfico: Eventos significativos anteriores a la guerra: una breve cronología de los eventos que llevaron a la Guerra Civil.

Guerra civil El conflicto que devastó el sur, causó más de 600.000 muertes y ayudó a definir a los Estados Unidos como una verdadera nación.

Gráfico: Guerra civil: un vistazo rápido a los eventos y batallas clave de la Guerra civil. Reconstrucción: 1865-1877: Estados Unidos enfrentó enormes problemas políticos, sociales y raciales cuando el Sur volvió a entrar en la Unión.

The Frontier West: indios, mineros, vaqueros y agricultores y cómo sus interacciones abrieron la mitad occidental del continente.

Política de tierras del gobierno federal 1850-1900-- (pdf) Los ferrocarriles, las empresas ganaderas, los estudiantes agrícolas y los colonos se beneficiaron de una serie de leyes que distribuyeron las tierras federales en la última mitad del siglo XIX. Los mayores perdedores: los indios americanos, que vieron más de la mitad de sus tierras (generalmente la mejor mitad) tomadas por blancos.

Industrialización estadounidense: los propietarios, trabajadores, máquinas e ideas que ayudaron a formar el imperio industrial estadounidense.

Surgimiento de la ciudad estadounidense: los reformadores lucharon contra problemas urbanos como la corrupción y la congestión y el surgimiento de una nueva forma de cristianismo llamada Evangelio social, que aplicó principios religiosos a los problemas sociales.

La inmigración en la vida estadounidense: todos (incluso los indios) son inmigrantes, sin embargo, los ciudadanos y el gobierno han expresado actitudes ambivalentes hacia los inmigrantes desde los primeros días.

Política de la Edad Dorada: en una época lúgubre de política de partidos y desastre económico, los populistas energizaron a Estados Unidos y ayudaron a promover a William Jennings Bryan, un orador de poder prodigioso.

Imperialismo estadounidense 1877-1914 - A medida que crecía el poder industrial estadounidense, el deseo de expandirse a los mercados internacionales y el surgimiento de un nuevo destino manifiesto condujeron a aventuras y desventuras cerca de casa (México) y lejos (China).

Guerra hispanoamericana: resumen de los antecedentes importantes, los principales eventos y los resultados de la guerra hispanoamericana (1898)

La era progresista: buscando crear una sociedad justa a través de la acción gubernamental, la democracia directa y el voluntariado, los progresistas desafían las formas tradicionales de pensar y gobernar estadounidenses.

Participación de EE. UU. En la Primera Guerra Mundial: eventos que ayudaron a mover a EE. UU. De una posición neutral a una beligerante en una guerra horrible y costosa

Las secuelas de la Primera Guerra Mundial: Ataque a las libertades civiles y traición en Versalles 1918-1920 - La búsqueda idealista de Wilson de una "guerra para poner fin a todas las guerras" termina desastrosamente en Francia mientras que las libertades civiles son aplastadas en Estados Unidos.

Los 14 puntos de Wilson: ¿Cuáles de los objetivos idealistas de Woodrow Wilson de 1918 se lograron realmente?

Los locos años veinte: la década de los veinte estuvo marcada por la desilusión, los presidentes republicanos conservadores e importantes cambios sociales y tecnológicos.

Tensiones culturales de la década de 1920: una lista de los problemas graves en las guerras culturales de la década de 1920 que llevaron a divisiones y desacuerdos sobre la sociedad estadounidense.

El juicio de Scopes: este juicio de Tennessee de 1925 enfrentó a Clarence Darrow y William Jennings Bryan en una pelea por la enseñanza de la evolución en las escuelas y también señaló las crecientes divisiones en la sociedad estadounidense entre el fundamentalismo religioso y el modernismo.

La Gran Depresión: la recesión económica más grave de Estados Unidos tuvo muchas causas y trajo una década de dificultades personales y nacionales.

Programas del New Deal: la serie de programas controvertidos instituidos por las administraciones de Franklin Roosevelt para contrarrestar los efectos de la Gran Depresión.

El frente interno durante la Segunda Guerra Mundial: el poder industrial de los EE. UU. Fue un factor importante para cambiar el rumbo de los aliados. Además, Estados Unidos enfrentó problemas de propaganda, racismo y roles de las mujeres.

Conferencias y tratados de la Segunda Guerra Mundial: desde el Pacto de no agresión nazi-soviético que sacrificó a Polonia hasta la Conferencia de Potsdam que hizo realidad la era nuclear, la Segunda Guerra Mundial fue testigo de varias conferencias y tratados importantes.

Argumentos para lanzar la bomba (versión pdf) - El presidente Truman nunca se cuestionó a sí mismo por la decisión de usar armas nucleares, aunque muchos otros lo han hecho desde entonces.

Orígenes de la Guerra Fría: los primeros años de la competencia entre Estados Unidos y la Unión Soviética y los temores que suscitaba en casa.

Eventos clave en la Guerra de Corea: la división "temporal" de Corea entre estadounidenses y soviéticos se vuelve permanente como resultado de las tensiones de la Guerra Fría que desembocan en una guerra.

Eventos clave en el movimiento estadounidense de derechos civiles Una breve descripción de algunos eventos importantes en la lucha por los derechos civiles en los Estados Unidos

Década de 1960: la década tumultuosa: de Camelot al cinismo, la década de 1960 fue testigo de la ruptura de la sociedad estadounidense debido a una serie de fuerzas, incluida la tensión racial, la guerra de Vietnam y las protestas estudiantiles.

La guerra de Vietnam: rastrea la participación de Estados Unidos desde la Segunda Guerra Mundial hasta la derrota en 1975.

Una cronología de la crisis de Watergate: el presidente Nixon ganó 49 de 50 estados en las elecciones de 1972, pero renunció en desgracia en agosto de 1974 debido al encubrimiento de la serie de crímenes, errores y acciones que se conocieron como "Watergate . "

El ascenso del conservadurismo y el fin de la Guerra Fría: la elección de Ronald Reagan en 1980 marcó un resurgimiento de los valores conservadores estadounidenses y las nuevas políticas económicas. Si bien las relaciones exteriores se tensaron a veces, la Guerra Fría terminó y el Muro de Berlín cayó.

Cronología del juicio político a Clinton: el presidente Bill Clinton se enfrentó a un juicio político en el Senado por su participación en la investigación de Kenneth Starr. Mientras escapaba de la condena, Clinton se vio obligada a admitir relaciones "inapropiadas" con una pasante de la Casa Blanca de 22 años, Monica Lewinsky.

Historia estadounidense reciente: un breve resumen de los principales eventos nacionales y extranjeros que han contribuido a dar forma a Estados Unidos desde Watergate.

Guerras de Estados Unidos: las causas, los resultados, los años y los tratados de las guerras de Estados Unidos.

Partidos políticos: el desarrollo de partidos políticos estadounidenses, temas clave, líderes, ganadores presidenciales y terceros.


Emilio Aguinaldo

Emilio Aguinaldo fue un líder militar, político y revolucionario que se desempeñó como presidente inaugural de Filipinas. Aguinaldo sirvió desde el 23 de enero de 1899 hasta el 23 de marzo de 1901. Antes de convertirse en presidente, dirigió al país contra España en la Revolución Filipina entre 1896 y 1898. Al asumir el cargo, volvió a liderar al país contra Estados Unidos en Filipinas-América. Guerra entre 1899 y 1901 durante la cual fue capturado poniendo fin a su presidencia y disolviendo la República. Se postuló sin éxito para la presidencia en 1935 perdiendo ante Manuel Quezón. Murió el 6 de febrero de 1964 a causa de una trombosis coronaria.


Listas históricas: La evolución de la política presidencial - HISTORIA

La Primera Dama Nancy Reagan expresa sus sentimientos sobre las drogas mientras monta a caballo con su esposo, el presidente Ronald Reagan

Nota del editor:

La velocidad con la que los estadounidenses están considerando legalizar la marihuana ha tomado a todos por sorpresa. Pero en medio de este cambio en la opinión pública y la ley estatal, vale la pena recordar la velocidad con la que se ilegalizó la marihuana. Este mes, Stephen Siff analiza cómo los factores políticos y raciales se combinaron con la forma en que los medios de comunicación retrataron a los consumidores de marihuana para crear la "ilegalización" de la marihuana a lo largo del siglo XX.

El primer día de 2014, Colorado se convirtió en el primer estado en permitir que los dispensarios de marihuana vendan marihuana para uso recreativo. En todo el estado, los fumetas de celebración dieron la bienvenida al Año Nuevo haciendo fila en los minoristas autorizados para comprar bolsas de marihuana artesanal (fuertemente gravada), con nombres varietales como Pineapple Express y Alaskan Thunderbolt.

Desde que entraron en vigor las primeras leyes estatales sobre marihuana medicinal en California en 1996, el número de estadounidenses con acceso legal a lo que para muchos es una droga placentera ha ido creciendo constantemente.

Veinte estados y el Distrito de Columbia ahora permiten la venta de diversas formas de marihuana con fines médicos en los últimos meses, el gobernador de Nueva York, un estado conocido desde 1973 por sus leyes punitivas contra las drogas, anunció que él también buscaría alojamiento para Se espera que la marihuana medicinal y la marihuana recreativa se pongan a la venta en el estado de Washington a finales de este año.

Recientemente, el Distrito de Columbia despenalizó la posesión de una onza o menos de marihuana, tratándola como un delito civil de ahora en adelante.

En las jurisdicciones menos restrictivas, la compra de marihuana medicinal requiere una visita superficial a un "médico de la marihuana", médicos con licencia que se especializan en recetar marihuana, que se encuentran fácilmente a través de anuncios en línea y en periódicos, para el diagnóstico de cualquiera de las docenas de afecciones, incluido el dolor crónico, malestar gastrointestinal y depresión, que se cree que el fármaco ayuda a aliviar.

La marihuana medicinal permanece sólidamente en el ámbito de la medicina alternativa y se han realizado pocos estudios clínicos para confirmar afirmaciones específicas.

Después de pagar una tarifa de consulta del orden de $ 100, los nuevos pacientes de marihuana medicinal reciben una tarjeta que les permite comprar en un dispensario u ordenar a los servicios de entrega que ofrecen cultivares de las dos cepas principales de la planta. Cannabis indica y Cannabis sativa, así como pociones, productos horneados y dulces elaborados con sus extractos.

Con el actual impulso a nivel estatal hacia la legalización, los votantes parecen haber encontrado una forma de sortear la búsqueda de la prohibición del siglo XX, una prohibición que se ha vuelto cada vez más difícil de explicar o justificar.

Considere que la marihuana permanece en la lista de drogas de la Lista I del gobierno federal, definida como la más peligrosa de las sustancias controladas, y está etiquetada como que presenta un riesgo severo de adicción, aunque muchos médicos no creen que eso sea cierto.

A diferencia del alcohol, el consumo excesivo de marihuana no se ha relacionado de forma inequívoca con un comportamiento violento o una mala salud. Como droga de la Lista I, según la ley federal, se considera que la marihuana no tiene uso médico, aunque hay miles de testimonios de pacientes que afirman lo contrario.

Y quizás la mayor contradicción de todas es que desde que se inició el impulso de un siglo por la prohibición, la marihuana se ha vuelto extremadamente popular. Cada año, cientos de miles de ciudadanos desafortunados enfrentan sanciones penales por ser atrapados con una droga con la que un tercio de todos los estadounidenses, incluidos estudiantes universitarios, atletas profesionales, legiones de artistas y los últimos tres presidentes de Estados Unidos, han experimentado al menos una vez. En la cultura popular, la droga se ha aceptado como una diversión inofensiva. En 2014, un presentador de un programa de entrevistas puede bromear con un excongresista sobre ser fumadores de marihuana en la televisión por cable.

A medida que los estadounidenses consideran la posibilidad de legalizar aún más la marihuana, vale la pena revisar cómo el uso de esta planta se volvió ilegal en primer lugar y por qué la prohibición persiste en gran parte del país más de medio siglo después de que su uso se hizo común.

Curiosamente, si bien el consumo de marihuana ha sido un tema de conversación urgente durante más de un siglo en este país, las voces de los médicos y científicos han sido en gran medida silenciosas. En cambio, el debate ha sido moldeado por las representaciones de los medios de comunicación sobre el consumo de drogas y reforzado por políticos y grupos de defensa que los apoyaron.

De lo común a lo ilegal

Hoy, en los estados con las leyes de marihuana más liberales, el acceso de los ciudadanos a la droga se parece ahora al del siglo XIX y principios del XX, antes de los primeros intentos de regulación federal.

El cannabis, como los opiáceos y la cocaína, estaba disponible gratuitamente en las farmacias en forma líquida y como producto refinado, el hachís. El cannabis también era un ingrediente común en los medicamentos patentados de principios de siglo, brebajes de venta libre elaborados con fórmulas patentadas.

Entonces, como ahora, era difícil distinguir claramente entre el uso medicinal y recreativo de un producto cuyo propósito es hacerte sentir bien. El caramelo de hachís anunciado en una edición de 1862 de Feria de la vanidad como tratamiento para el nerviosismo y la melancolía, por ejemplo, también era "un estimulante placentero e inofensivo". "Bajo su influencia, todas las clases parecen cobrar nueva inspiración y energía", explica el anuncio.

Si bien hubo modas para el cannabis a lo largo del siglo XIX, el uso estrictamente recreativo no era ampliamente conocido ni aceptado.

Durante este período, los farmacéuticos estadounidenses estaban familiarizados con el hachís y otras preparaciones de cannabis, y la planta de marihuana se había cultivado ampliamente por la fibra de cáñamo utilizada en cuerdas y aparejos de barcos.

Pero la práctica de fumar hojas de marihuana en cigarrillos o pipas era en gran parte desconocida en los Estados Unidos hasta que fue introducida por inmigrantes mexicanos durante las primeras décadas del siglo XX. Esa introducción, a su vez, generó una reacción en Estados Unidos, teñida quizás de xenofobia antimexicana.

El primer intento de regulación federal de la marihuana se produjo en 1906, con la aprobación de la Ley de Alimentos y Medicamentos Puros. La ley incluyó el cannabis entre las diversas sustancias que las compañías de medicamentos patentados debían incluir en sus etiquetas para que los clientes preocupados pudieran evitarlo.

Luego, entre 1914 y 1925, veintiséis estados aprobaron leyes que prohibían la planta. Las leyes contra la marihuana no fueron controvertidas y se aprobaron, en su mayor parte, sin protestas públicas o incluso debates legislativos.

Llenos de éxito en la promoción de la prohibición del alcohol, los activistas de la templanza en la década de 1920 comenzaron a centrar la atención en los opiáceos y la cocaína, que se habían prohibido según las interpretaciones cada vez más estrictas de la Corte Suprema de la Ley Harrison de Narcóticos de 1914.

El ex héroe de la guerra hispanoamericana Richmond P. Hobson, quien había sido el orador público mejor pagado de la Anti-Saloon League, comenzó a advertir sobre la terrible amenaza que representan los narcóticos para la supervivencia nacional y el carácter nacional. Los periódicos y revistas publicaron historias melodramáticas y sensacionales sobre la amenaza de la adicción a los narcóticos y la terrible situación de quienes están atrapados en las garras de los narcóticos.

Following a Hollywood drug scandal in 1921, the newspapers published by William Randolph Hearst launched what became an annual crusade against narcotics with a hyperbolic and tear-jerking account by star reporter, “sob sister” Winifred Black, who also wrote under the name Annie Laurie.

Hearst’s efforts, timed to coordinate with Hobson’s annual Narcotic Education Week, exploited a new angle during the second half of decade: depicting marijuana as the largely unknown drug of murder, torture, and hideous cruelty (such as this example from 1927).

The fact that marijuana smoking was a habit of immigrants and the lower class clearly played a role in its prohibition, though there is little indication that Hearst was more racist than might be expected of a man of his time and station.

The association of murder, torture, and mindless violence with marijuana was not borne out by evidence or actual events but blossomed thanks to the vivid imaginations of the journalists charged with sensationalizing the tired story of drug use and addiction. Until a few decades prior, the public was acquainted with opiates from widespread medicinal use, and with cocaine from its presence in drugstore potions including Coca-Cola.

Journalists, politicians, police, and middle-class readers had no similar familiarity with marijuana, allowing it to become the vessel for their worst fears: addicting, personality-destroying, violence-causing. For the journalists in the 1920s charged with composing annual anti-narcotics jeremiads for Hearst’s famously sensational newspapers, a new “murder” drug must have seemed a gift.

Prohibition Repealed, But Not for Drugs

In the 1930s, the nation’s top anti-narcotics official took up the anti-marijuana cause.

Ironically, Harry J. Anslinger, a former assistant commissioner of the Prohibition Bureau who headed the U.S. Treasury Department’s Narcotics Bureau from 1930 to 1962, initially opposed federal legislation against marijuana because he foresaw it would be difficult for his agency to enforce.

However, Anslinger began to capitalize on fears about marijuana while pressing a public relations campaign to encourage the passage of uniform anti-narcotics legislation in all 48 states. He later lobbied in favor of the Marijuana Tax Act of 1937.

In Congressional testimony, Anslinger drew from what became known as his “gore file” of brutal murders and rapes allegedly committed by people high on pot. (That the marijuana was a causal factor for the crime was taken for granted.) “How many murders, suicides, robberies, criminal assaults, holdups, burglaries and deeds of maniacal insanity it causes each year can only be conjectured,” Anslinger wrote in a 1937 article in Revista americana title “Marijuana, Assassin of Youth.”

It was surely no coincidence that the scare movie Reefer Madness came a year earlier.

The 1937 Marijuana Tax Act, which regulated the drug by requiring dealers to pay a transfer tax, passed in the House after less than a half-hour of debate and received only cursory attention in the press. House members seem not to have known a great deal about the drug. In response to a question from another member, Speaker of the House Sam Rayburn (D-Tex.) explained that marijuana was “a narcotic of some kind,” while another Representative John D. Dingle (D-Mich.) appeared to confuse it with locoweed, a different plant.

In hearings, the only witness to speak against the bill was a representative of the American Medical Association, who congressmen accused of obstructionism and misrepresenting the AMA’s views.

Anslinger favored strict legal penalties against the use of narcotics, including marijuana, and worked behind the scenes to defund or discredit research that contradicted his views on the danger of these drugs or the effectiveness of prohibition.

When New York Mayor Fiorello LaGuardia and the New York Academy of Medicine produced a report in 1944 concluding that marijuana was only a mild intoxicant, it was pre-emptively attacked in the American Journal of Psychiatry in an article solicited by Anslinger.

Fourteen years later, Anslinger tried to prevent publication of a joint American Bar Association-American Medical Association study that suggested penalties for possession were too harsh. The report was ultimately published by the Indiana University Press after narcotics agents convinced the original sponsor to drop funding.

Through the 1950s, lawmakers and journalists seemed to have little patience or interest for fine distinctions among illegal drugs. Heroin, cocaine, or marijuana were all “dope”: dangerous, addicting, frightening, and bad.

The Kids Are Alright? Marijuana Comes to Campus

Views of drugs changed in the mid-1960s, with increasing reports about a new type of marijuana smoker: college students.

Along with uppers and downers—the amphetamine and barbiturate pills that had become ubiquitous through nearly every segment of American society—journalists found that the sons and daughters of America’s middle class were taking to marijuana.

The pronounced expansion of marijuana use among youth in the 1960s had no single cause. In the sweet-smelling haze, observers have seen mutiny against the values of the previous generation and the War in Vietnam, an admiration for the free-spirited Beats, and the freedom born from an excess of material wealth and time.

For many youth, smoking pot seemed harmless fun, perhaps just a little more fun because it was against the law. The mild pleasures of the drug itself seemed to refute the logic of the laws against it.

By 1965, the epidemic of drugs on campus occupied the front pages of newspapers, but neither journalists nor legislators had any enthusiasm for locking up America’s best and brightest for what increasingly seemed like a trivial offense.

By the 1960s, even Anslinger conceded the criminal penalties then in force for youthful marijuana use were too severe. In 1967, not only hippie activists but the solidly mainstream voices of Vida, Newsweek, y Mirar magazines questioned why the plant was illegal at all.

Meanwhile, the number of state-level marijuana arrests increased tenfold between 1965 and 1970.


7d. The President's Job


President George Bush, seen visiting troops during a Thanksgiving trip to the Persian Gulf, was successful in combating a crisis in the Middle East, resulting in a leap in his approval ratings.

Just what exactly does the President do all day?

The evolving power and enlarging scope of responsibilities have made the modern presidency a very big job. Some even say that it is impossible for one person to handle it all.

Presidents as Crisis Managers

The Constitutional power as "Commander in Chief" has evolved into the very important modern role of "crisis manager." In the 20th century, as the United States gained world leadership powers, the President has become a key player in international crises. In the case of war &mdash such as the Korean War, the Vietnam War, and the Persian Gulf War &mdash or less famous regional conflicts &mdash such as those in Kosovo, Somalia, or Haiti &mdash the President must go into "emergency mode" and concentrate on the immediate problem. Domestically, crises may occur &mdash such as urban riots, hurricanes, or forest fires &mdash that require the President to schedule time to coordinate government responses to the situation.

Presidents as Symbols and Administrators

More than anyone else, the President symbolizes the country &mdash its people and its beliefs. In this role, a President performs many ceremonial duties, such as receiving foreign dignitaries, throwing the first baseball of the season, and walking on red carpets while waving to crowds. These actions are not trivial. Strong Presidents must exude confidence, not just in themselves, but in the American people as well. The best ones have had an intangible charisma that engendered public confidence.


Presidential public appearances aren't always made from behind a podium. Here, President Clinton tours a Boys and Girls Club in Washington, D.C., on Martin Luther King Day.

As leader of the executive branch, the President is primarily responsible for seeing that the work of government is done. A famous sign sat on President Harry Truman's desk, "The buck stops here." The responsibility to administer and execute the laws of the land squarely rests on the President's shoulders.

The president must therefore recruit and appoint many people to top government jobs. Cabinet members, many sub-Cabinet positions, federal judges including Supreme Court Justices, ambassadors, top military leaders, and heads of independent government agencies are all appointments filled by the President. Even though nominees are subject to consent by the Senate, the fact that Presidents control more than 4,000 appointments to government service makes this responsibility an important one.

Presidents as Agenda Setters


Presidents have considerable power in setting the agenda of lawmakers, especially in the field of foreign affairs. Ronald Reagan's strong stance against communism defined U.S. foreign policy in the final years of the Cold War.

Setting a political agenda has been a role that has grown in recent years. The founders clearly intended that Congress take the lead in setting priorities and determining policies. Today, Presidents have plans for Social Security, welfare programs, taxes, inflation, and public education. In foreign policy, they often act first, and then consult Congress. Virtually all recent Presidents regularly recommend legislation to Congress.

Strong Presidents have used the State of the Union address, given yearly at the start of each congressional session, to set an agenda. Modern Presidents now use the media to bring attention to their proposals and to place pressure on legislators. A President may threaten a veto before the bill gets to the Oval Office. This action lets legislators know the President's agenda and pressures them to rethink bills that they know will be vetoed.

Can any one person hope to be able to successfully hold the President's job? The great author John Steinbeck commented, " We give the President more work than a man can do, more responsibility than a man should take, more pressure than a man can bear." Yet, recent Presidents somehow have managed to endure &mdash although the job has exacted a tremendous toll on each of them.


A History of the Expansion of Presidential Power

Re “Shift on Executive Power Lets Obama Bypass Rivals” (“A Measure of Change” series, front page, April 23):

The unilateral actions of President Obama in the domestic arena to circumvent Congress are more than matched by the president’s unilateralism in foreign affairs. Among other things, President Obama has unilaterally commenced war, authorized the assassination of American citizens abroad and denied the writ of habeas corpus to detainees not accused of a crime.

Executive branch power at the expense of Congress and the Constitution’s checks and balances has mushroomed since World War II. Examples include President Truman’s undeclared war against North Korea President Eisenhower’s executive agreements to defend Spain President Johnson’s Gulf of Tonkin Resolution regarding Vietnam President Nixon’s secret bombing of Cambodia and assertions of executive privilege President Clinton’s undeclared war against Bosnia and President Bush’s countless presidential signing statements, Terrorist Surveillance Program, waterboarding and Iraq war.

The Constitution gave Congress the power to declare war because the president is inclined to aggrandize executive power when faced with conflict or danger. As James Madison wrote to Thomas Jefferson: “The constitution supposes, what the History of all Governments demonstrates, that the Executive is the branch of power most interested in war, and most prone to it. It has accordingly with studied care vested the question of war in the Legislature.”

The steady escalation of unchecked presidential power has transformed the Republic whose glory was liberty into an empire whose glory is perpetual war and domination.

BRUCE FEIN
Washington, April 24, 2012

The writer was associate deputy attorney general under President Reagan and is the author of “American Empire Before the Fall.” He is a former adviser to Ron Paul’s 2012 presidential campaign.


Print Media

Early news was presented to local populations through the print press. While several colonies had printers and occasional newspapers, high literacy rates combined with the desire for self-government made Boston a perfect location for the creation of a newspaper, and the first continuous press was started there in 1704. [1]

Newspapers spread information about local events and activities. The Stamp Tax of 1765 raised costs for publishers, however, leading several newspapers to fold under the increased cost of paper. The repeal of the Stamp Tax in 1766 quieted concerns for a short while, but editors and writers soon began questioning the right of the British to rule over the colonies. Newspapers took part in the effort to inform citizens of British misdeeds and incite attempts to revolt. Readership across the colonies increased to nearly forty thousand homes (among a total population of two million), and daily papers sprang up in large cities. [2]

Although newspapers united for a common cause during the Revolutionary War, the divisions that occurred during the Constitutional Convention and the United States’ early history created a change. The publication of the Federalist Papers, as well as the Anti-Federalist Papers, in the 1780s, moved the nation into the party press era, in which partisanship and political party loyalty dominated the choice of editorial content. One reason was cost. Subscriptions and advertisements did not fully cover printing costs, and political parties stepped in to support presses that aided the parties and their policies. Papers began printing party propaganda and messages, even publicly attacking political leaders like George Washington. Despite the antagonism of the press, Washington and several other founders felt that freedom of the press was important for creating an informed electorate. Indeed, freedom of the press is enshrined in the Bill of Rights in the first amendment.

Between 1830 and 1860, machines and manufacturing made the production of newspapers faster and less expensive. Benjamin Day’s paper, the New York Sun, used technology like the linotype machine to mass-produce papers. Roads and waterways were expanded, decreasing the costs of distributing printed materials to subscribers. New newspapers popped up. The popular penny press papers and magazines contained more gossip than news, but they were affordable at a penny per issue. Over time, papers expanded their coverage to include racing, weather, and educational materials. By 1841, some news reporters considered themselves responsible for upholding high journalistic standards, and under the editor (and politician) Horace Greeley, the Tribuna de Nueva York became a nationally respected newspaper. By the end of the Civil War, more journalists and newspapers were aiming to meet professional standards of accuracy and impartiality. [3]

Benjamin Day (a) founded the first U.S. penny press, El sol, in 1833. El sol, whose front page from November 26, 1834, is shown above (b), was a morning newspaper published in New York from 1833 to 1950.

Yet readers still wanted to be entertained. José Pulitzer y el Mundo de Nueva York gave them what they wanted. The tabloid-style paper included editorial pages, cartoons, and pictures, while the front-page news was sensational and scandalous. This style of coverage became known as yellow journalism. Ads sold quickly thanks to the paper’s popularity, and the Sunday edition became a regular feature of the newspaper. Como el New York World’s circulation increased, other papers copied Pulitzer’s style in an effort to sell papers. Competition between newspapers led to increasingly sensationalized covers and crude issues.

In 1896, Adolph Ochs purchased the New York Times with the goal of creating a dignified newspaper that would provide readers with important news about the economy, politics, and the world rather than gossip and comics. los New York Times brought back the informational model, which exhibits impartiality and accuracy and promotes transparency in government and politics. With the arrival of the Progressive Era, the media began muckraking: the writing and publishing of news coverage that exposed corrupt business and government practices. Investigative work like Upton Sinclair’s serialized novel La jungla led to changes in the way industrial workers were treated and local political machines were run. The Pure Food and Drug Act and other laws were passed to protect consumers and employees from unsafe food processing practices. Local and state government officials who participated in bribery and corruption became the centerpieces of exposés.

Some muckraking journalism still appears today, and the quicker movement of information through the system would seem to suggest an environment for yet more investigative work and the punch of exposés than in the past. However, at the same time there are fewer journalists being hired than there used to be. The scarcity of journalists and the lack of time to dig for details in a 24-hour, profit-oriented news model make investigative stories rare. [4]

There are two potential concerns about the decline of investigative journalism in the digital age. First, one potential shortcoming is that the quality of news content will become uneven in depth and quality, which could lead to a less informed citizenry. Second, if investigative journalism in its systematic form declines, then the cases of wrongdoing that are the objects of such investigations would have a greater chance of going on undetected. In the twenty-first century, newspapers have struggled to stay financially stable. Print media earned $44.9 billion from ads in 2003, but only $16.4 billion from ads in 2014. [5]

Given the countless alternate forms of news, many of which are free, newspaper subscriptions have fallen. Advertising and especially classified ad revenue dipped. Many newspapers now maintain both a print and an Internet presence in order to compete for readers. The rise of free news blogs, such as the Huffington Post, have made it difficult for newspapers to force readers to purchase online subscriptions to access material they place behind a digital paywall. Some local newspapers, in an effort to stay visible and profitable, have turned to social media, like Facebook and Twitter. Stories can be posted and retweeted, allowing readers to comment and forward material. [6]

Yet, overall, newspapers have adapted, becoming leaner—though less thorough and investigative—versions of their earlier selves.


Republican Presidents

Abraham Lincoln was the first Republican president and the 16th president of the US. He served as president from March 4, 1861, until his assassination on March 15, 1865. President Lincoln is credited for leading the country through the American War of 1861-1865. His tenure was also marred by political and constitutional crisis including secession threat. However, Lincoln managed to preserve the Union and strengthen the federal government. His Emancipation Declaration led to the abolition of slavery in the US. Lincoln was assassinated on April 15, 1865, by John Booth at the Ford’s Theater.

President Ulysses S. Grant is one of the few Republican presidents to have served two full terms (the majority of the presidents have served less than 8 years). He was the 18th president of the US and second Republican to ascend to the presidency. Before his election as president in 1869, Grant and Lincoln led the Union Army during the American War. As the president during the post-war era, he oversaw the Reconstruction, especially in the south, and the passage of the 15th Amendment which allowed all citizens to vote irrespective of their race.

James Garfield is one of the second-shortest serving presidents of the US, serving for only 199 days. He also remains the only sitting member of the Congress to ascend to the presidency. Garfield became a Republican in 1857 and was elected to the Senate in 1857 to represent Ohio. In 1880, he was chosen by the Republican National Convention as their presidential candidate. As a president, Garfield’s main accomplishments included fighting the corruption in the Post Office, proposed several civil service reforms, and advocated for civil rights of the Black Americans. He was shot on July 2, 1881, by Charles Guiteau and on September 19, 1881.

Ronald Reagan was the 40th president of the US and the 17th Republican to hold such as an office. He is the second-oldest president to serve after Donald Trump. Reagan’s presidency is credited for many successes in the country including ending the Cold War, war on drugs, reducing inflation from over 12% to 4.4%, and tax reduction. However, he was also criticized for the Iran-Contra scandal. Reagan survived an assassination attempt on March 30, 1981.

Donald Trump

Donald Trump assumed office as the 45th president of the US, elected in 2016. He was a media personality and a businessman before his election. He is currently the oldest first-term president and the only one without prior government or military service.


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